Les élèves de Mme Didier, professeure d’Allemand, ont travaillé sur différents thèmes pour s’approprier la langue allemande et les cultures germanophones au cours de l’année scolaire.
Les 6ᵉ ont écrit et réalisé des recettes en allemand, avec des tutoriels vidéos très réussis ! Lecker !
Les 3ème ont réalisé des affiches sur des sportifs allemands célèbres :
Ils ont également travaillé sur les inventions allemandes : l’ours en peluche, la machine à laver…
Cette année encore, le projet petit-déjeuner a été un succès ! Ce projet, mené par Mme Ben Doua (S.V.T.), Mme Ripert (infirmière scolaire) et Mme Lageyre (professeure documentaliste) à destination des élèves de 5ème, a pour objectif de faire prendre conscience aux élèves de l’importance de l’équilibre alimentaire.
En travaillant sur cette thématique du petit-déjeuner, une classe de 5ème, porteuse de projet (la 5èmeA cette année), prépare des exposés qui ont pour but de concocter un petit déjeuner équilibré : des céréales pour l’énergie continue, des vitamines, des minéraux, une boisson hydratante et peu de sucre ou de gras doivent former la recette du petit-déjeuner réussi !
Les plus belles productions sont ensuite affichées au CDI et dans le réfectoire pour promouvoir une alimentation saine et équilibrée auprès de leurs camarades. Tous les 5ème bénéficient d’un petit déjeuner, au cours duquel les adultes liés au projet discutent avec eux des ingrédients de leur petit-déjeuner, dont ils choisissent la composition parmi plusieurs propositions.
Un grand merci pour leur investissement à tou.te.s les agent.e.s qui ont accueilli les élèves ce matin à la cantine et à Mme Ripert qui a obtenu les ingrédients !
Les interclasses 6ème (dodgeball) et 4ème (badminton) se sont déroulées grâce aux enseignants d’E.P.S. et aux enseignants accompagnateurs, mi-juin, au gymnase David Douillet, à proximité du collège.
Les 4ème sont aussi partis en sortie escalade avec leurs professeurs d’EPS, Mme Gicquel, M. Collet et M.Jouary.
D’autre part, la « fête du collège », organisée par la vie scolaire, a eu lieu mardi 20 juin après-midi : les participant.e.s aux clubs et ateliers ont pu présenter à leurs camarades ce qu’ils avaient construit/fabriqué pendant l’année, et leur donner ainsi l’envie de se joindre à eux l’année prochaine !
L’atelier de pratique instrumental mené par M.Lastennet, ainsi que les clubs Afro-danse (Chloé) et salsa (M.Monteiro) donnaient leurs représentations finales dans la cour du collège.
Au premier étage, le labo accueillait le Club Nature et Développement Durable, animé par les enseignants de S.V.T./E.I.S.T., Mme Ben Doua et M.Rivallin, et dont la présentation a été assurée par les élèves membres.
Enfin, au rez-de-chaussée, trois clubs étaient présentés : le Club cinéma, animé par Mme Château, le club théâtre, dirigé par M.Cassan et présenté par des élèves membres, et enfin le Club Journal, qui présentait pour l’occasion son 10ème numéro, animé par M.Broutin, M.Defrance et Mme Lageyre.
La M.I.S.S. est la Maison d’Initiative et de Sensibilisation aux Sciences. Elle a ouvert ses portes aux scolaires en 2017 et se situe sur le campus de la Faculté des Sciences à Orsay (91). Cette structure se présente comme le « laboratoire universitaire des 8-15 ans » : des enseignant.e.s-chercheur.se.s, des doctorant.e.s et des professeur.e.s du 1er et 2nd degré conçoivent les ateliers conjointement, tandis que des étudiant.e.s en Doctorat et en Licence, ainsi que des jeunes en Service Civique, encadrent les élèves pendant les activités sur place.
La M.I.S.S. permet ainsi aux jeunes de développer leur intérêt et leurs connaissances dans les domaines scientifiques, au contact de spécialistes et de chercheuses et chercheurs à la pointe de leur aire d’expertise, tout en prenant plaisir à participer à des activités ludiques.
M.Rivallin, enseignant d’E.I.S.T., a emmené ses classes de 6èmeA et B à la MISS ce mardi 13 juin pour participer à deux ateliers : la classe de 6A a pu expérimenter « Programmation et instrumentation », et la 6B est partie « A la rencontre des insectes ».
Dans l’atelier programmation, les élèves ont découvert les bases de la programmation par bloc et ont pu contrôler des robots !
Dans l’atelier Insectes, les élèves ont exploré les environs de la MISS à la recherche d’insectes à observer puis se sont rendus en laboratoire pour mener leurs expériences : microscopes et dessin scientifique au programme !
Ainsi s’achève une année d’E.I.S.T. avec M.Rivallin pour les 6ème. L’année prochaine, le programme de sciences et technologie change pour le cycle 3 (En savoir plus ICI et LÀ).
Un grand merci à l’équipe de la M.I.S.S., pour leur accueil et leur volonté de partager leurs compétences et leur passion avec nos élèves !
A la ocasión del Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio), los alumnos de 4°A y 4°D han creado un cartel de sensibilización medioambiental.
El objetivo de este proyecto es hacer que los futuros ciudadanos tomen conciencia de la situación actual de nuestra Tierra y que reflexionen para proponer soluciones para el futuro.
Por eso, en los carteles, han evocado el estado preoccupante del planeta y han indicado comportamientos que podremos adoptar como habitantes de la Tierra.
En cada clase, hemos organizado una elección en línea para elegir los tres mejores carteles del grupo y votar por los ganadores.
Felicito a todos mis alumnos porque se han implicado mucho y han realizado trabajos de muy buena calidad.
Os invito a consultar los carteles en el CDI directamente o en Internet:
A l’occasion de la Journée Mondiale de l’Environnement (5 juin), les élèves de 4°A et de 4°D ont réalisé une affiche de sensibilisation environnementale.
L’objectif de ce projet est de faire que les futurs citoyens prennent conscience de la situation actuelle de notre Terre et qu’ils réfléchissent à des solutions futures.
C’est pourquoi, dans leurs affiches, les élèves ont évoqué l’état préoccupant de la planète et ont indiqué des comportements que nous pourrons adopter en tant que terriens.
Dans chaque classe, nous avons organisé une élection en ligne pour choisir les trois meilleures affiches du groupe et pour sélectionner les gagnants.
Je félicite tous mes élèves pour leur implication et pour leurs travaux de qualité.
Je vous invite à jeter un coup d’œil aux belles affiches en vous rendant au CDI ou en consultant Internet :
Vous êtes invité.e.s à voter pour vos affiches préférées en ligne jusqu’à fin juin !
Merci de votre participation !
Suivez les liens pour chaque classe et cliquez sur les émojis 🙂
Les élèves du collège participent chaque année au prix littéraire Mangawa, qui a pour objectif d’élire le meilleur manga de l’année parmi une sélection de 15 nouveaux tomes. Le Prix commence en novembre par la lecture des tomes sélectionnés par le Prix Mangawa, et se termine en mars par le vote. Entre temps, des ateliers scénario, création de personnages et dessins manga sont proposés au CDI aux élèves qui souhaitent s’impliquer dans cet évènement, et ils sont nombreux chaque année !
D’autres évènements attendent les élèves et futurs élèves au CDI : une nouvelle disposition est en test actuellement et plein de livres inédits sont à découvrir avant la fin de l’année ! Un espace travail plus pratique avec les annales du Brevet, les dictionnaires et les encyclopédies… à portée de main ! Un espace lecture plus spacieux et confortable, agrémenté d’un pouf pour les lecteurs et lectrices du Coin Nature (livres sur le thème de la nature et du développement durable, créé cette année).
Pour en savoir plus, rendez-vous sur le portail du CDI en ligne « E-sidoc« , dans la rubrique « Actualités du CDI » !
Le CDI accueille également, du 5 au 13 juin, la dernière exposition de l’année, prêtée par le projet Science Factor : Femmes de la tech, elles innovent pour nous ! Cette exposition a pour objectif de promouvoir les affinités des élèves avec les carrières scientifiques et de mettre l’accent sur l’égalité filles-garçons dans l’accès aux domaines scientifiques.
Lors de la journée des jeux essonniens, la classe de 5ème B a pu participer à plusieurs ateliers sportifs afin de découvrir différentes pratiques !
Parmi celles-ci ; le volley assis (handi-volley), le spike-ball, le football, le cricket, le vélo, le karaté, le sprint et la course de haie et badminton. A noter que Calista détient le record de la journée sur la course !
Les élèves ont également eu la chance de partager un moment de questions – réponses avec une joueuse de l’équipe de France de rugby à sept ! De belles expériences pour ces élèves !
Les élèves de 6ème M.Rivallin, professeur de S.V.T., participent cette année à un projet qui a pour objectif de leur faire découvrir les richesses de la biodiversité qui les entoure, et de les sensibiliser à la protection de l’environnement.
Ce projet de 4 sorties « nature » est accompagné par l’association CPN (Connaître et Protéger la Nature) Val de Seine. Lors de la première session, les sixièmes ont abordé la biodiversité et la classification par l’observation naturaliste, à travers la découverte de la faune et de la flore du parc de Morsang. Puis un deuxième atelier s’est concentré sur le sol du parc et sa microfaune, en le comparant au microscope avec un type de sol issu du lombricompostage.
La 3ᵉ séance, qui a eu lieu jeudi 13 avril 2023, les élèves ont travaillé sur la flore. Ils ont récolté des végétaux, les ont identifiés selon des clés de détermination et classés selon leurs caractères. Cette récolte a donné lieu à la fabrication d’un herbier qui sera mis à disposition au collège dans le C.D.I. (Centre de Documentation et d’Information) une fois prêt.
Mme Ben Doua, professeure de S.V.T., et Mme Ripert, infirmière scolaire, ont formé les élèves volontaires aux premiers secours sur plusieurs semaines. Cette formation dispensée sur plusieurs séances par petits groupes a pour objectif de développer leurs aptitudes à « prévoir les risques et à réaliser les gestes élémentaires de secours aux personnes en situation de détresse physique ».
Suivre cette formation permet aux élèves volontaires d’obtenir un certificat qui atteste de leurs compétences de citoyen de sécurité civile–PSC1
